盆栽裡長出的這些是雜草嗎 發問者：吱吱 發問日期：2023年05月14日 1234 1 4 人評價 目前種了羅漢松 、楓樹、黃花風鈴木及黃金菊，都是第一次種我也是第一次接觸種植東西就嘗試看看，但是盆栽長出來的東西好像都不是我種的東西...可以幫我解答這些東西是什麼嗎需不需要拔除 圖一黑色花盆:號碼1是什麼 看起來完全不像我種的羅漢松 號碼2也不知道是什麼我的每個盆栽幾乎都是這種小幼苗看起來像雜草 圖二紅色盆栽的編號1跟2兩種葉子長的不一樣不知道是什麼然後編號三則是從中間那個像種子一樣的東西長出來的很大一株，但也不像是我上面種的那些東西希望能幫我解答一下這些是什麼 圖三白色盆栽的上面圈圈裡的那株比較像是種出來的東西但也不清楚是什麼，下方圈圈則是跟其他周圍的小幼苗一模一樣不知道是不是雜草
（古人用以記錄時間的符號） 十二地支，又稱十二支，即：子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥的總稱。 太歲在子曰困敦，在醜曰赤奮若，在寅曰 攝提格 ，在卯曰單閼，在辰曰執徐，在巳曰大荒落，在午曰敦牂，在未曰協洽，在申曰涒灘，在酉曰作噩，在戌曰閹茂，在亥曰大淵獻。 天干地支 組成形成了中國古代的傳統曆法紀年。 中國古代拿它和天干相配，用來表示年、月、時的次序。 遠古的天皇時代，已有 干支歷 法及歲時的雛形。 "干支"古名"歲"（ 攝提 ）。 明代著名史學家 萬民英 根據我國古代文獻文記載確定 天皇氏 時代已發明干支歷，在其著作《 三命通會 》中有詳細記載。
葫蘆（ Lagenaria siceraria (Molina) Standl.）屬 葫蘆科 、 葫蘆屬 植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開白色花， 雌雄同株 ，葫蘆的藤可達15米長，果子可以從10釐米至一米不等。 葫蘆喜歡温暖、避風的環境，種植時需要很多地方。 幼苗怕凍。 新鮮的葫蘆皮嫩綠，果肉白色，果實也被稱為葫蘆，可以在未成熟的時候收割作為蔬菜食用。 葫蘆各栽培類型藤蔓的長短，葉片、花朵的大小，果實的大小形狀各不相同。 果有棒狀、瓢狀、海豚狀、壺狀等，類型的名稱亦視果形而定。 另外古時候人們把葫蘆曬乾，掏空其內，做盛放東西的物件。 中文名 葫蘆 拉丁學名 Lagenaria siceraria (Molina) Standl. 別 名 嘎貝哲布（藏名），葫蘆殼 抽葫蘆
燃灯古佛，又名锭光佛、定光佛、锭光如来、定光如来、普光如来。 燃灯佛是纵三世佛之一的过去佛，与现在佛释迦牟尼，未来佛弥勒并称。 燃灯佛为师释迦牟尼过去世的老师，是过去庄严劫中所出世的千佛中的一位。 因其出生时身边一切光明如灯，故称为燃灯佛。 又作定光如来、锭光如来、普光如来、灯光如来。 燃灯古佛是什么来历 话说阎浮提有一位国王叫波塞奇，国王的太子叫宝髻。 宝髻因为看破尘世出家学习道法，变成了佛。 当时，比丘阿梨蜜罗每日定时点灯供奉宝髻佛。 之后，宝髻被比丘阿梨蜜罗的诚意打动，便给他授记，并告诉他："将来你成为佛以后，就叫定光佛。 "这就是宝髻佛授记燃灯佛的经过。 燃灯古佛在佛教中，为释迦牟尼佛之前的佛，地位尊贵。 释迦牟尼佛是现世佛，弥勒佛为未来佛。 燃灯古佛与释迦牟尼佛的关系
胰臟. 胰臟是長形扁平的腺體（也稱 胰腺 ），淡紅色，長約12公分，厚約2.5公分，重約80克，位於左上腹部的後腹膜腔內，在胃的後面，橫行於腹後壁，相當於第一、二腰椎間的水平。. 胰臟分成三部分，包括：頭部、體部、尾部。. 頭部膨大位於右側，被 ...
到行天宮抽到第十首，人生第一支下下籤。. "病患時時命蹇衰，何須打瓦共鑽龜，直教重見一陽復，始可求神仗佛持。. " 一開始詢問神明有大概講搬遷的事情， 也詢問目前想找的工作方向正不正確，但給了兩個笑杯。. 後來改問說年底有無機會找到自己能接受的 ...
轉換到第三幕時，可能是因為時間限制，我自己是覺得轉的有點太快，也有可能是劇本作者想帶給玩家錯愕的反轉性。. 主持人突然丟了三張新證據、新證據都顯示了林與是無辜的。. 這時，主持人問我們是否認為林與殺人了，我們回答覺得他沒有後，就讓我們開 ...
在今年高考前一天，有人在云南的独龙江边看到了成千上万只"金蟾"! 它们一夜之间大批出现，不知道从哪里来的，全部集结在清澈的浅水洼地甚至是公路边的沟渠里，一眼看去金黄一片。 是否真的能带来好兆头？ 独龙江周边水沟里的"金蟾"，颜色鲜明，数量巨大 现在正逢高考季，这是"蟾宫折桂"的好兆头! 也有人说，此乃祥瑞之兆，见金蟾者发大财! 能将这么多吉祥话汇集一身，这"金蟾"到底是什么身份？ 它们为何又会集中出现？ 你知道动物都是怎么交配的吗？ 到底有多少动物是牢底坐穿兽？ 想知道这些问题的答案，↑点点关注↑ 万物灵熊探长 每天带你看最奇怪最有趣的动物知识! >> "金蟾"的身份揭秘 <<
這本《遊戲化教學的技術》，可以說是福哥在《上台的技術》、《教學的技術》、《工作 與生活的技術》、《線上教學的技術》一系列書籍後的最新力作。 書中不僅完整的介紹了 學習相關的理論，更鉅細靡遺的分享了各種教學實務上的技巧。 可以說是一本只要身為老 師，就不可不讀的書。 - 遊戲化教學的目標 . 學習的起點，是「動機」和「注意力」。 沒有動機，就不會想要學習。 缺少注意力，也沒 有辦法將知識輸入大腦，進而吸收、消化。 因此，在教學的過程中，誘發「動機」，以及 維持「注意力」可以說是非常重要的一件事。 . 「遊戲化」的目的，就是誘發動機，以及持續吸引注意力。 遊戲化的競爭以及獎勵，給予 了學員努力參加的動機。 而在教學過程中設計的一次次遊戲活動，更是將大家的注意力定 期拉回課堂上。
盆栽常見雜草
